Die Schlüsselsituationen sind mit ihren generalisierbare Elementen sowie in ihrer spezifischen Ausprägung beschrieben (siehe Grafik). Mit Filterfunktionen in fünf Kategorien kannst du die Situationen einfach suchen und finden.

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Found 81 Results
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Ausbildungsgespräch führen / Selbstreflexion fordern und fördern


zurück zu den Schlüsselsituationen Ausbildungsgespräch führen / Selbstreflexion fordern und fördern Stichwörter: Situationsmerkmale … Situationsbeschreibung: Kontext und Ausgangslage Die Situation findet zwischen einer Studierenden der Fachhochschule im ersten Ausbildungsjahr und ihrer Praxisausbildnerin im Rahmen eines Praxisausbildungsgespräch statt. Beide sind auf einer Wohngruppe für geistig und körperlich Beeinträchtigte erwachsene Menschen tätig. Grundlage des Praxisausbildungsgespräch ist ein […]

7. Januar 2020


Ausbildungsgespräch führen / Stärkung der Studierenden im Umgang mit teaminternen Konflikten


zurück zu den Schlüsselsituationen Ausbildungsgespräch führen / Stärkung der Studierenden im Umgang mit teaminternen Konflikten Stichwörter: Situationsmerkmale … Situationsbeschreibung: Kontext und Ausgangslage Die Situation findet zwischen einer Studierenden der Sozialen Arbeit im zweiten Ausbildungsjahr und ihrer Praxisausbildnerin im Rahmen eines Praxisausbildungsgesprächs statt. Beide sind an einer Tagessonderschule mit Teilzeitinternat beschäftigt, arbeiten jedoch an zwei verschiedenen […]

8. Januar 2020


Ausbildungsgespräch führen / Umgang mit Kritik im Rahmen eines Standortgesprächs


zurück zu den Schlüsselsituationen Ausbildungsgespräch führen / Umgang mit Kritik im Rahmen eines Standortgesprächs Stichwörter: Situationsmerkmale … Situationsbeschreibung: Kontext und Ausgangslage Die Situation findet zwischen einer Studierenden der Sozialen Arbeit im vierten Ausbildungsjahr und ihrer Praxisausbildnerin im Rahmen eines Praxisausbildungsgesprächs statt. Beide sind an einer Tagessonderschule mit Teilzeitinternat beschäftigt und wollen nun ein internes Standortgespräch […]

30. Dezember 2019


Ausbildungsgespräch führen / Unsicherheit ansprechen – Selbstwirksamkeit stärken


zurück zu den Schlüsselsituationen Ausbildungsgespräch führen / Unsicherheit ansprechen – Selbstwirksamkeit stärken Stichwörter: Situationsmerkmale … Situationsbeschreibung: Kontext und Ausgangslage Die 25-jährige Auszubildende ist bereits am Ende ihres Studiums in Sozialer Arbeit (beinahe alle Module besucht) und absolviert nun ihr erstes der beiden halbjährigen Praktika in einer Organisation die aufsuchende Sozialarbeit mit kommunikativem Ordnungsdienst (Fehlverhalten ansprechen, […]

8. Januar 2020


Eigene Arbeit reflektieren


zurück zu den Schlüsselsituationen Eigene Arbeit reflektieren Stichwörter: Situationsmerkmale PSA arbeiten täglich mit Menschen und sind gleichzeitig als Person involviert bzw. wichtiges Werkzeug in der Arbeit mit dem Klientel. Um den Zusammenhang zwischen ihrer Person und ihrer Arbeit(sfähigkeit) zu klären und zu reflektieren, brauchen sie neben Fach-, Methoden- und Wertewissen und die damit in Verbindung […]

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9. Juni 2021


Eigene Arbeit reflektieren / Nähe und Distanz


zurück zu den Schlüsselsituationen Eigene Arbeit reflektieren / Nähe und Distanz Stichwörter: Situationsmerkmale … Situationsbeschreibung: Kontext und Ausgangslage Die SpiA arbeitet in einer grossen Institution, die unter anderem betreutes Wohnen für Menschen mit kognitiven und psychischen sowie leichten körperlichen Beeinträchtigungen anbietet. Die SpiA hat vor knapp 2 Monaten mit der Ausbildung begonnen und arbeitet an […]

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30. Dezember 2019


Ausbildungsgespräch führen / mit der SPiA ein Austauschgespräch eines Klienten vorbereiten


zurück zu den Schlüsselsituationen Ausbildungsgespräch führen / mit der SPiA ein Austauschgespräch eines Klienten vorbereiten Stichwörter: Situationsmerkmale … Situationsbeschreibung: Kontext und Ausgangslage Die Situation findet in einer PA-Sitzung zwischen einer Studierenden der Sozialen Arbeit im ersten Ausbildungsjahr und ihrer Praxisausbildnerin statt. Die Praxis Gespräche finden wöchentlich statt und sind fest im Arbeitsplan eingeplant. Die Studierende […]

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8. Januar 2020


Einzelne Klient/innen beraten


zurück zu den Schlüsselsituationen Einzelne Klient/innen beraten Stichwörter: Situationsmerkmale Die Beratung findet 1:1 in einem Beratungszimmer statt. SP weist methodische Beratungskompetenzen auf SP leistet „Hilfe zur Selbsthilfe“ SP verhilft Klientin zu positiven Erlebnissen SP beruhigt Situation Klient kommt mit Erwartungen in Bezug auf sein Problem Die SP hilft Klientin Zugang zu den eigenen Ressourcen zu […]

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27. Januar 2020


Einzelne Klient/innen beraten / Beratung im Interkulturellen Kontext


zurück zu den Schlüsselsituationen Einzelne Klient/innen beraten / Beratung im Interkulturellen Kontext Stichwörter: Situationsmerkmale Die Klientin benötigt Formularhilfe und hat mangelnde Deutschkenntnisse Die Klientin möchte neben der Formularhilfe keine weiteren Angebote in Anspruch nehmen Die Klientin ist skeptisch und verunsichert Die Sozialarbeiterin baut eine Beziehung zu der Klientin auf und vermittelt Verständnis für anstehende Probleme […]

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9. Dezember 2019


Erstgespräch führen / Durchgangsheim für Kinder


zurück zu den Schlüsselsituationen Erstgespräch führen / Durchgangsheim für Kinder Stichwörter: Situationsmerkmale … Situationsbeschreibung: Kontext und Ausgangslage Das Mädchen S.N. , Alter 12 – Jahre, wird auf Grund eines  Beschlusses auf Grundlage des ZGB (Zivilgesetzbuch) Artikel 310 der Kindes- und Erwachsenenschutzbehörde (KESB) in ein Beobachtungsheim platziert. Das Erstgespräch ist in diesem Fall zugleich das Aufnahmegespräch. […]

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22. Dezember 2020


Erstgespräch führen


zurück zu den Schlüsselsituationen Erstgespräch führen Stichwörter: Situationsmerkmale Funktionen von Erstgesprächen: Erstgespräche dienen dazu, einen ersten Eindruck der Klientel und ihrer Sichtweise auf die Probmlagen zu erahlten, sich als PSA, die Organsiation sowie Arbeitsweisen und Unterstützungsleitstungen vorzustellen, den Auftrag (Aufgaben, Rollen etc.) soweit als möglich zu klären, Ziele der Klientel in Erfahrung zu bringen Erstgespräche […]

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8. Dezember 2019


Essenssituation gestalten


zurück zu den Schlüsselsituationen Essenssituation gestalten Stichwörter: Situationsmerkmale Es handelt sich um eine Gruppensituation Das gemeinsame Essen bildet als “soziales Gefäss” einen Fixpunkt im Tagesablauf (Frühstück, Mittagessen, Abendessen, Pausenmahlzeiten) Die PSA und KlientInnen können unterschiedliche Norm- und Wertvorstellungen bezüglich des Essens und der Essenssituation haben Die Institution verfügt über explizite oder auch implizite Abläufe und/oder […]

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27. Januar 2020


Essenssituation gestalten / Deeskalation im Schulheim


zurück zu den Schlüsselsituationen Essenssituation gestalten / Deeskalation im Schulheim Stichwörter: Situationsmerkmale … Situationsbeschreibung: Kontext und Ausgangslage In einem Schulheim mit integrierten Wohngruppen für Jugendliche mit Verhaltensauffälligkeiten kommt es immer wieder zu verbalen und körperlichen Konflikten. Durch den Eintritt eines neuen Jugendlichen auf einer der Wohngruppen häufen sich diese, insbesondere mit einer Klientin (K). Es […]

2. Januar 2020


Essenssituation gestalten / Jugendwohnheim


zurück zu den Schlüsselsituationen Essenssituation gestalten / Jugendwohnheim Stichwörter: Situationsmerkmale … Situationsbeschreibung: Kontext und Ausgangslage In einem Schulheim für verhaltensauffällige Jugendliche kommt es bei den Essenssituationen oft zu lauten Diskussionen und Auseinandersetzungen. In der letzten Zeit beschäftigte sich ein Teil der 14-15- Jährigen ausführlich mit den Themen 2. Weltkrieg und Nationalsozialismus. Gewisse Jugendliche erhielten in […]

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Essenssituation gestalten / Partizipation ermöglichen / Wohnheim für beeinträchtigte Erwachsene


zurück zu den Schlüsselsituationen Essenssituation gestalten / Partizipation ermöglichen / Wohnheim für beeinträchtigte Erwachsene Stichwörter: Situationsmerkmale … Situationsbeschreibung: Kontext und Ausgangslage Bei meiner Arbeit auf einer Wohngruppe, für 8 Menschen mit einer geistigen und/oder einer mehrfachen Beeinträchtigung, kommt es bei den Essenssituationen immer wieder dazu, dass einige Klienten auf Grund ihrer Beeinträchtigung weniger teilhaben können, […]

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